Was wirkt?

 

Hier geht es um einen Versuch, die Frage nach der Wirksamkeit in der Erziehung zu beantworten. Eine Frage - dieses sei vorweggenommen - die ewig und in ihrer Beantwortung immer unvollständig bleibt, weil sie nicht unabhängig von gesellschaftlichen Entwicklungen oder Dynamiken gestellt werden kann.

 

Zwei relevante Zugänge zu diesem Themenfeld bieten sich an. Einmal die erziehungswissenschaftlich orientierte Herangehensweise, die danach fragt, wie tatsächlich überall und jederzeit erzogen wird. Die andere, mehr pädagogisch orientierte Blickrichtung, fragt nach Technologien, Methoden und Handlungsanweisungen. In diesem Aufsatz konzentriere ich mich auf die Beantwortung der ersten Fragestellung.

 

 

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